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2020-04-15
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2020-04-15
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2020-04-15
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2020-04-15
王广发
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王广发,中共党员,中国政法大学法学博士,1993年创办北京法政实业集团有限公司,现任法政集团董事长、北京王府学校总校长,大连嘉汇教育集团董事长、总校长,优发国际校长。

王广发董事长还是北京市工商联(商会)副会长、南南合作促进会副会长、东宇全球化智库基金会副理事长、全球化智库(CCG)资深副主席、北京环球英才交流促进会会长、中国发展战略学研究会战略思维与领导能力专业委员会副主任、中央党校创新工程高端智库项目特邀研究员、外交学院董事、中国政法大学董事、清华大学国家治理研究院副理事长、美国北卡罗来纳大学教堂山分校终身教授、北京师范大学兼职教授、北京科技大学学生创业导师、海峡两岸法学交流促进会副理事长、英国 AQA 中国首席顾问、江苏教育现代化研究院专家咨询委员会专家、中国教育国际交流协会常务理事、财政部中国总会计师协会原副主席。


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优发国际:走进国际部小班精英式教学——教学信息技术赋能课堂智慧,以生为本提升教学品质

发表时间:2021-12-09 09:11来源:国际部

随着“一带一路”国家战略以及海南自由贸易港建设的推进,我院为适应新形势对人才培养的新需求,形成了愈加活跃的国际化办学局面,在学院国际部成功运行两届国际班的基础上,于2021年秋季学期开设外语类新专业——应用英语专业(国际专本连读方向)。


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该专业实行小班精英式教学,由优秀专业的教师队伍执教,充分发挥小班教学优势,在教学教法上精益求精,不断推陈出新,在发扬传统教学优势的基础上,积极探索使用多媒体智慧系统进行课堂互动教学,实现优秀的教学质量和100%的学生满意度!


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今天就让我们走进

应用英语专业(国际专本连读方向)

了解这个实行小班精英式教学的外语新专业

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雅思英语基础--听力


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                    邢巧莲老师:



视听学习是英语听力教学主流学习方式,在课堂上运用大量能够刺激学生视觉及听觉的课件,为学生构建沉浸式英语情景,使学生主动聆听是听力教学主要手段,因此,听力课程对多媒体硬件和数智化教学的要求较高。本学期,智慧教室的启用大大提升了课堂教学效率,智慧黑板带给语言课堂教学的互动性和可操作性令人印象深刻, Quizlet交互式单词学习让课堂氛围更加生动,师生沟通更加融合。未来,借助智慧教室, 我准备进一步加强以学生为中心的个性化教学,深化反转课堂模式任务导向,全面提升学生知识技能与思政素养!



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雅思英语基础—阅读

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                                          孙德全老师:



21届的应用英语专业的学生是我教授的第三届出国班。时代在变,教材在变,教学对象也不相同。所以,我仍然要努力去挑战自己,全力以赴完成教学目标。我的感受如下:首先,耐心和激情是保证教学质量的情感保证;第二,爱心和童心未泯是消除代沟的良方,让孩子们喜欢你并喜欢你的课堂;要孜孜以求挖掘教材,不断提升自己的教学水平;第三,教学是一门“缺憾”的艺术,对所教授的内容总会有遗漏。所以,教学反思补遗至关重要。总之,授之以鱼不如授之以渔。方法在阅读中起着举足轻重的作用,但牢固的基础知识是支撑方法的基石!



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雅思英语基础口语、写作


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                                                    韩奉霖老师:



英语口语与写作一直以来是中国学生的两道难关,尤其对于我们专业学生,基础相对薄弱,学习习惯和学习方法都需要培养。在口语教学方面,考虑到学生词汇量较少,语法和句型基础不牢固,我主要使用了传统的模仿法,以记忆标准句型和范文为基。俳心D獗泶。对于复杂一些的句式或理念,学生往往还是需要先写下来,我纠正完句型错误后再让他们练习说出来,这个过程倒是对写作教学起到了补充练习的作用;


在写作教学上,之前传统的做法是老师分析为主或学生练写为主,这样做的缺点是比较枯燥,学生容易犯困走神。借助智慧教室的现代化信息设备,这学期尝试了Padlet交互式写作教学法,我和学生可以在各自的笔记本电脑上实时共享写好的段落并点评总结,要点触手可及,尤其方便彼此借鉴,学生注意力也不易分散,深受同学们的欢迎!总结一下,要想在有限时间内,让同学们的英语能力快速提升,实现我们的教学目标,就要坚持做到以下四点:授课内容要严谨,课程安排要科学,课堂呈现要创新,管理学生要严格。



应用英语专业学生感言



整个学期下来,在应用英语班认识了来自各地方的同学老师,了解了国内外的小知识和不同的风俗文化,最重要的是对英语有了更全方面的了解,不再困于词汇,考纲以及中式思维,更注重于一个单词一句话的日常运用,不再为了考试而学习,而是以英语这门语言为载体,把格局提高,把眼界扩大。口语还需要落实在实处,不能仅仅在课堂上表达,更多的是将其日常化,融入一个英语环境中,目前我在英语表达上还无法做到脱口而出,会习惯性的考虑语法结构,用词等等;阅读是自己最感兴趣的,扩大词汇量,提高翻译能力,体会作者用简单的话表达深奥含义的乐趣;听力更多的需要集中注意力和理解力,还要多听外国人的发音,有很多技巧需要重复模仿练习;写作更考察词汇量和语法,大部分情况使用到同义词的替换,句式结构的改变,对我来说,最难的还是思维的转换和逻辑连接,例如改写题目,如何才能把一段话以另一种方式简单无误的表达出来?雅思考试对我们的要求相比高了很多,但本质上还是词汇量的上升,同时又要考察基础词汇的掌握情况,准确无误的拼写以及熟词生义。总之,革命还未成功,同志还需努力。





本学期的课让我受益良多,感觉难度最大的还是作文和听力的section4,section4的快速和词汇的专业着实是有点难,在写作技巧和逻辑上学到了很多的新思路和新的拓展方式,口语也得到了进步和加强,阅读方面感觉相对容易懂,对我而言着实没什么压力,希望下学期再接再厉,在老师的带领下更上一层楼。





通过本学期的学习,我可以明显的感觉到我的英语比以往有很大的提升,并且也认识了许多来自全国各地的同学,也了解到他们特有的习俗和文化。通过一学期的接触,让我最有感觉的就是我们应用英语班的同学,从陌生到熟识的过程,虽然在认识的路上都会有坎坷,但是我也会尽力的把这些矛盾化解。通过一学期的雅思英语学习,无论是较难的听力还是简单的口语,都有一些较大的进步,从连组句困难到可以完整的说出一句话,虽然会有一些语。抢鲜σ不峒笆本勒。老师们也非常有耐心,真的从零教起。





说实话,以前画画的时候真的没有想过要学英语,但是当真正接触的时候我才发现,英语并不像我初中高中的时候想象的那样,是一门学不学无所谓,以及非常枯燥的课程。我深刻地感觉到,英语真的在我的身边,我喜欢听英文歌,看外国电影,玩外国游戏,接触了这一门后,我开始去钻研那些歌词,台词,句子都是什么意思,也明白了自己曾经一晃而过的这些竟然有着这样的含义。真的,学习中,我发现自己明白的越来越多,曾经一晃而过的英文单词,现在已经能明白那到底是什么意思,这就是收获的感觉。老师也非:桶汕,为我忙前忙后的去解决问题,我真的很感谢他们。有这样的老师,还有什么理由不学好呢?祝我在英语学习上,越来越好!


编者按:

应用英语专业(国际专本连读方向)培养具备扎实的英语听、说、读、写语言应用能力,同时具备国际视野、创新精神和独立解决问题能力的国际化全方位人才。本专业衔接英国、澳大利亚、加拿大、马来西亚海外合作院校各专业本科方向,为学生提供留学深造机会并同时获取国内大专和国外本科学历。


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